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Objet : Parution d'un livre : Méthode innovante d'Apprentissange de la lecture

Description : Présentation de l’auteure :
Nicole Morelli-Lavastre, Orthophoniste depuis 44 ans, a accompagné de nombreux enfants sur le chemin de la lecture.

Sa vie professionnelle l'a amenée à se forger des outils pédagogiques et thérapeutiques efficaces pour faciliter cet l'apprentissage qui doit
se faire dans le plaisir et le désir d’apprendre.

A obtenu un D.E.S. de phonétique française.
Profileuse en gestion mentale, elle s'est appuyée sur la connaissance des processus mentaux impliqués dans la lecture pour élaborer cette méthode, elle est phonétique et progressive sollicitant ses cartes mentales qui permettront à l'enfant d'utiliser ses stratégies efficaces pour apprendre à lire.

- Introduction :
« Tu vas entrer à la grande école, quelle chance, tu vas apprendre à lire ! »

C'est ce que m'avait dit ma grand-mère en me regardant avec admiration, ces mots m'avaient remplie de fierté et d'impatience, j'allais savoir lire.

Quelques années plus tard, elle m'a offert un livre qui deviendra mon livre de chevet « le petit prince »,
c'est ainsi que j'ai commencé à comprendre le rôle que pourrait jouer la lecture dans ma vie.

Aujourd'hui, les grands-mères diraient elles la même chose ?

J'entends des propos bien différents en consultation :
« Attention,tu vas entrer au C.P., tu vas avoir des devoirs, tu devras bien travailler, etc... »

Que s'est-il passé pour que La perspective d'apprentissage résonne comme un avertissement et non plus comme un plaisir ou une chance ?

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